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Animateur(trice) d'ateliers d'éveil pour enfants

Psychologie


Durée : 12 mois
Frais de scolarité : 2 modules à 480 € par module
Sanction : Certificat d'Animateur(trice) d'ateliers d'éveil pour enfants

Objectif de la formation

Travailler avec des enfants

Le centre est spécialisé dans la formation à distance et les cours en ligne depuis 23 années. Il a reçu des numéros d’existences auprès de l’Académie du Rectorat de Nice comme centre  d'enseignement à distance et centre d¹enseignement privé supérieur.

Le principe de la formation en ligne est assez simple : il suffit de vous connecter sur notre plate forme e-learning pour accéder à vos cours e learning.Les cours en ligne sont découpés en modules, ils permettent de progresser sur un point précis. Des liens proposent un cheminement entre les différentes parties de la formation et de la plate-forme ainsi que des renvois vers d’autres menus.

Rôle d’accompagnatrice
Elle contribue à l’épanouissement des enfants, elle favorise leur développement et stimule leurs capacités intellectuelles, affectives et artistiques. Le but est de recréer un environnement harmonieux très favorable à l'éveil et à l'autonomie des enfants.

L'enfant a son propre potentiel. Il se développe que si on lui donne un cadre adapté et lorsqu'on respecte son propre rythme,  d'où l'importance de créer un climat ludique afin qu'il  soit acteur de son propre développement.

Emploi dans les espaces de loisirs
L’animatrice peut trouver un emploi dans les espaces de loisirs créatifs, centres socio culturel, villages de vacances, hôtels, clubs, hôpitaux, associations de quartier...



Les +
C'est un métier captivant sur le plan humain. Une profession passionnante!

L’avenir est certain.
L’animation est un vivier de réseaux très importants: loisirs éducatifs, action sociale, développement local, services de proximité…

Pour quelles missions ?
Elle travaille dans des associations, des centres de loisirs, centres commerciaux, associations de quartier… Cette formation en ligne s’adresse aussi aux personnes de la petite enfance, au secteur associatif ou professionnel de la santé et de l’éducation qui souhaitent développer leurs connaissances dans le domaine des activités d’éveil des enfants.

Les qualités requises
La créativité est un atout incontestable, des aptitudes relationnelles et de communication. Pour être animatrice d’ateliers pour enfants, il faut aussi posséder : patience et qualités d’adaptation.

Des élèves qui ont trouvé un emploi et nous ont fait confiance
http://www.e-learning-formation.com/avis_cerfpa.php

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La formation de base comprend

2 modules par correspondance :

  • Développement psychologique de l’enfant
  • Ateliers d'éveil à l'épanouissement des enfants
  • Chaque module se termine par un ensemble de QCM, et en fin de cursus un mémoire de 15 pages.

    Plan de formation




    Module 1 : Développement psychologique de l'enfant

  • - Théorie de l'attachement
  • - Ethologie de l'enfant
  • - Ecole interactionniste
  • - Le sommeil chez l'enfant
  • - L'alimentation
  • - Le langage (langage et identité)
  • - Le langage et l'enfant (repères chronologiques)
  • - Le jeu (une affirmation de soi, évolution du jeu)
  • - Apport psychanalytique)
  • - L'imaginaire (la pensée chez l'enfant)
  • - Le mensonge
  • - Les peurs enfantines
  • - L'agressivité
  • - L'intelligence
  • - La différenciation sexuelle
  • - (bases physiologiques, psychologiques et sociologiques)
  • - L'enfant et son environnement
  • - La famille (le père, la fratrie, conflits familiaux et divorce, l'adoption)
  • - Concepts fondamentaux de la psychanalyse (notion d'inconscient)
  • - Les stades libidinaux
  • - Notion de fixation et de régression de la vie foetale à la petite enfance
  • - L'observation du nourrisson
  • - Période foetale
  • - Naissance et période néo-natale 
  • - (approche psychanalytique de la naissance, l'accouchement)
  • - La première année (développement neuropsychique, le développement affectif)
  • - L'enfant dans sa deuxième année
  • - L'école et la socialisation de l'enfant (la crèche - l'école maternelle)
  • - Les difficultés scolaires
  • - Aspects sociaux et culturels de l'éducation
  • - Autres cultures, autres pères,autres mères...

  • Module 2 : Ateliers d’éveil à l’épanouissement des enfants
  • Comment accompagner l'enfant dans une activité d'éveil
  • Pédagogie de l'éveil 
  • Le projet d'animation 
  • les Activités d'éveil 
  • Pédagogie de développement 
  • Les besoins de l'enfant 
  • La discipline 
  • Les Techniques de jeux et d'animation
  • Le livre 
  • L’éveil musical 
  • L'activité corporelle
  • Les activités d'éveil et de jeux pour les 0 – 3 ans
  • Rappels des stades de développement et acquisitions 
  • Les jeux d'éveil de 0 à 18 mois 
  • Les jeux d'éveil de 18 mois à 3 ans 
  • Mise en place d'ateliers pour les tout petits 
  • Les ateliers créatifs
  • Technologie des produits 
  • Généralités 
  • Bricoler avec des enfants 
  • Reproduire un patron 
  • Les conseils à l'animateur 
  • Les différents ateliers 
  • Les pâtes et plâtres 
  • Les pâtes 
  • Pâtes à modeler (industrielle, alimentaire, maïzèna)
  • Pâtes à gâteaux
  • Quelques recettes
  • Les découvertes
  • Trucs et astuces
  • Les plâtres 
  • Les empreintes
  • Les oeufs
  • La peinture : 
  • L'art et la manière
  • Petit rappel théorique
  • Deux idées pour peindre et s'activer
  • Fiches repères : différentes façons de peindre
  • - avec les mains
  • - avec les pieds
  • - avec des outils
  • Le dessin : 
  • Rappel théorique
  • Le dessin 
  • L'art plastique
  • Quelles activités mettrent en place ?
  • La couture et motricité fine : 
  • Quelques idées
  • Fleurs en feutrine
  • Motricité fine
  • Les colles et les collages 
  • Matériel et matériaux
  • Introduction
  • Collage papier
  • Collage tissu
  • Collage laine et ficelle
  • Collage sable
  • Assemblages
  • Collage de plantes
  • Divers matériaux
  • Idées de collages tissu et papier
  • Le papier
     
  • Le sable, la semoule, la farine : 
  • Les éléments naturels
  • Quelques précautions
  • Détail pratique 
  • L'eau, la terre, la glaise : 
  • Manipulation d'éléments naturels : l'eau, la terre, le sable
  • Manipulation d'autre éléments
  • Quelques fiches techniques
  • La création et fabrication de jeux et jouets : 
  • Le bile
  • La marionnette
  • Le jouet en tissu
  • Choix des jouets
  • les jeux symboliques
  • Mise en oeuvre des ateliers
  • Ateliers en fonction de l' âge 
  • Ateliers en fonction de l'espace 
  • Ateliers en fonction des saisons 
  • - les ateliers d'Automne 
  • les ateliers d'Hiver
  • - les ateliers de Printemps 
  • - les ateliers d'Eté
  • Fiches techniques 
  • Bibliographie
  • Stages en entreprise




    - Optionnel : 1 stage chez un professionnel 
    La convention de stage peut-être délivrée qu'à partir de votre inscription au deuxième module "Ateliers d’éveil à l’épanouissement des enfants"

    Liste des structures qui ont accueilli nos élèves
    http://www.e-learning-formation.com/formation/psychologie.htm

    Les moyens de paiement

    Comment s'inscrire :
    - Vous vous inscrivez module par module

    Découvrez comment payer en plusieurs fois les modules en ligne
    Avec la solution de paiement en ligne par carte bancaire en 1 ou 6 fois sans frais

    - Coût total par module : 480 €
    - Au total 3 possibilités de réglement des modules en ligne
    1-Paiement en ligne par carte bancaire ( paiement échelonné jusqu'à 6 mensualités)
    2-Paiement en 2 fois par chèques (à nous faire parvenir par voie postale) soit 30% à  la commande = 144,00 € et le solde 336, 00 € le mois suivant
    3- Paiement en 6 fois par chèques (6 chèques de 80 € par voie postale)
    Vos 6 chèques seront encaissés le 15 ou le 30 de chaque mois

    Le Cerfpa c'est aussi...

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