Formation de Conseiller(ère) en relation conjugale (réf.2-001)
Durée des études : 10 à 14 mois
Objectif de cette formation :
Le conseiller conjugal joue le rôle du facilitateur. Il permet la résolution de nombreux conflits et la plupart du temps le couple prend conscience qu'une partie du dénouement est en lui(elle). Les consultations de médiation sont effectuées par un Conseil Conjugal.
La formation de base comprend :
Quatre modules : un module sur le développement psychologique de l’enfant, un module de psychanalyse, un module en psychopathologie clinique et un module sur le couple
Selon les statistiques en France, plus de 75 % des couples font appel à un Conseiller Conjugal en cas de conflit. Habituellement, après consultation, ils arrivent à une issue positive. Dans ce type d'approche, le travail réside à installer ou restituer la communication de façon vraie, c'est-à-dire sans rapports de dominant à dominé. Les 25 % qui restent sont en phase de séparation. Ils s'adressent généralement à un avocat pour entamer une procédure de divorce ou se quittent irrémédiablement.
Un autre motif qui amène les couples à faire appel à un conseiller conjugal, concerne la conciliation familiale (garde des enfants, biens..).Pour ce qui concerne les conflits familiaux, les personnes qui désirent trouver un dénouement amiable avant d'entreprendre des actions en justice, font appel à un conseiller conjugal qui permet une écoute active, une communication dans le respect de chacun(e), et cette action permet la plupart du temps à dédramatiser la situation conflictuelle.
Le conseiller conjugal joue le rôle du facilitateur. Il permet la résolution de nombreux conflits et la plupart du temps le couple prend conscience qu'une partie du dénouement est en lui(elle). Les consultations de médiation sont effectuées par un Conseil Conjugal.
Résumé du programme :
Module 1 : Développement psychologique de l'enfant
- Théorie de l'attachement - éthologie de l'enfant - école intéractionniste
- le sommeil chez l'enfant - l'alimentation
- le langage (langage et identité, le langage et l'enfant, repères chronologiques)
- le jeu (une affirmation de soi, évolution du jeu, apport psychanalytique)
- l'imaginaire (la pensée chez l'enfant, le mensonge, les peurs enfantines)
- l'agressivité - l'intelligence - la différenciation sexuelle
- (bases physiologiques, psychologiques et sociologiques)
- l'enfant et son environnement - la famille
- (le père, la fratrie, conflits familiaux et divorce, l'adoption)
- concepts fondamentaux de la psychanalyse
- (notion d'inconscient -les stades libidinaux -notion de fixation et de régression)
- de la vie fotale à la petite enfance - l'observation du nourrisson
- période fotale - naissance et période néo-natale
- (approche psychanalytique de la naissance, l'accouchement)
- la première année (développement neuropsychique, le développement affectif)
- l'enfant dans sa deuxième année
- l'école et la socialisation de l'enfant
- (la crèche - l'école maternelle - les difficultés scolaires)
- aspects sociaux et culturels de l'éducation
- autres cultures, autres pères,autres mères...
Module 2 : Psychanalyse
- Freud et son oeuvre
- l'analyse des rêves, lapsus, actes manqués
- la cure freudienne
- Anna Freud, le moi et les mécanismes de défense
- Totem et Tabou
- Alfred Adler et la compensation par l'effort et le complexe d'infériorité
- Georges Groddeck: le ça
- Gesa Roheim : psychanalyse et anthropologie
- Bruno Bettelheim : les rites d'initiation à travers les blessures symboliques
- Carl Gustave Jung: structure de la psyché
- l'inconscient collectif
- la psychanalyse jungienne
- dynamique des images oniriques
- le soi
- Mélanie Klein et la psychanalyse des enfants
- Bruno Bettelheim et les camps de concentration et leur déshumanisation
- parallèle avec les psychoses infantiles
- Jacques Lacan : théorie psychanalytique lacanienne
- la cure lacanienne
- Françoise Dolto : apport dans la psychanalyse des enfants et de la cure.
Module 3 : Psychopathologie de l'adulte
- Pathologies névrotiques
- (névroses d'angoisse, hystérie, phobies, névrose obsessionnelle..)
- les psychoses (schizophrénie, bouffées délirantes...)
-
les troubles d'humeur
- (manie, mélancolie, dépression, psychose maniaco-dépressive...)
Module 4 : le couple
- Qu'est-ce qu'un couple ?
- Être reconnu ensemble : les rapports avec les administrations
- Le mariage comme histoire du couple
- La sexualité masculine et féminine
- Dans l'intimité
- La fréquence
- L'heure de l'amour
- Le lieu
- Les pannes sexuelles et les conséquences sur le couple
- les éjaculateurs prématurés
- Les orgasmes retardés
- Les femmes frigides
- Conseils de traitement
- traitements analytiques : la psychothérapie
- Les conflits dans la relation de couple
- L' érosion de la relation par les conflits
- Les réactions néfastes aux conflits
- Les débuts de discussion acerbe
- La critique
- Le mépris
- La défensive
- Le mutisme
- L'échec des tentatives de réparation et de la relation
- Sauver la relation
- L'apparition des conflits d'intérêt
- Les processus de conflits
- La coercition
- L'attribution des défauts
- La polarisation
- Les facteurs qui influencent les conflits
- La compatibilité des partenaires
- La personnalité
- Les habilités de résolution de conflits
- Les circonstances stressantes
- Les points de non-retour
- L'infidélité
- Raisons conscientes et inconscientes de l'infidélité
- Le jeu de la séduction
- Les couples qui meurent
- Quand l'amour s'en va
- La vie en solo
- Quand se rompent les mariages
- Face au divorce, 2 innovations : la médiation et les « points de rencontre
- Les lieux d'accueil et le renouveau du travail social.
Modalités : cours en ligne
Durée des études : 10 à 14 mois
Accessible en ligne pendant 18 mois
Nombre de modules : 4
Sanction :
Attestation de suivi de cours : conseiller(ère) en relation
conjugale
Le certificat est délivré uniquement aux personnes qui ont suivi le stage en
fin de cursus
En option pour bénéficier du certificat :
Un stage de 5 jours est associé à cette formation. C’est un stage d'été de 5
jours sur l'initiation à la PNL, à la communication, apprendre à communiquer
avec efficacité, développer des relations constructives, apprendre les
techniques d'entretien. Coût du stage : 450 € ( herbergement en sus)
Coût total de la formation :1800 €
Paiement par carte (au comptant)
Paiement par chèques (possibilité de régler en 6 chèques de 300 €)
Inscription à la formation
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