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Acteur(trice) social

Métiers Du Social


Durée : 12 mois
Frais de scolarité : 2 modules à 480 € par module
Sanction : Certificat d'Acteur(trice) social

Objectif de la formation

Accompagner les personnes en grande précarité

Le centre de formation
Le centre est spécialisé dans la formation à distance et les cours en ligne depuis 23 années. Il a reçu des numéros d’existences auprès de l’Académie du Rectorat de Nice comme centre  d'enseignement à distance et centre d¹enseignement privé supérieur.

Le principe de la formation en ligne est assez simple : il suffit de vous connecter sur notre plate forme e-learning pour accéder à vos cours e learning.Les cours en ligne sont découpés en modules, ils permettent de progresser sur un point précis. Des liens proposent un cheminement entre les différentes parties de la formation et de la plate-forme ainsi que des renvois vers d’autres menus.

Accompagnement des personnes en situation de précarité
Cette formation en ligne s'adresse aux personnes qui travaille dans  secteur social et humanitaire bénévoles ou professionnels qui ont le désir de développer des connaissances en psychologie sociale, à l'accompagnement des personnes en situation de précarité (SDF...) et au niveau des produits qui sont dopants comme les drogues et l'alcool.).

Une analyse sur les personnes en précarité estime à plus de 8500 le nombre de personnes qui vivent dans les rues à Paris.



Parmi les causes qui amènent une rupture de vie, on trouve : une séparation prématurée de la structure familiale de filiation : soit 1 SDF sur 10 a perdu son père ou sa mère avant l'âge de 15 ans. De nombreux SDF ont vécu au moins un histoire traumatisante avant l'âge de 18 ans, spécialement des problèmes familiaux, (mauvais traitements...). ou maladies, migrations, guerres... 

Des SDF hommes de plus de 18 ans racontent avoir croisé un fait marquant qui les a projeté dans la descente et la rue. Pour la plus grande partie des femmes de plus de 18 ans, ce fait touche le couple et/ou les enfants (séparation, décès). Les SDF retrouvent beaucoup de difficultés au niveau de leur santé et/ou mentale liés à l'alcool et à la drogue que dans le reste de la population. Les moins de 23 ans souffrent plus d'une intoxication aux drogues dures et troubles de la personnalité. Les difficultés d'alcool et toxicomanie touchent plus les hommes que les femmes. 
Les femmes subissent davantage de maladie mentale et de dépression. (18% des hommes SDF ont déjà séjourné en hôpital psychiatrique contre 27% pour les femmes ; lorsqu'elles ont un enfant, ce taux passe à 9%). 

22% des SDF présentent des troubles psychiques (14% chez population normale" domiciliée). 7% des SDF présentent des pathologies respiratoires (5% de la population "normale"). L'ensemble  de ces chiffres démontrent l'importance d'aider ces populations en grande difficulté. 

Cette formation en ligne est axée sur un enseignement en psychologie. Dans tous les cas, la chute dans la rue est provoquée par un traumatisme psychique ou un fait marquant.
Aider comment ? Par le biais d'associations humanitaires, l'aide consiste à accompagner ces personnes à retrouver leur dignité d'hommes et de femmes. En les écoutant et en étant près d'eux.

Au terme de cette formation en ligne vous aurez construit un autre regard et un savoir faire capital pour accompagner les personnes en précarité.

Découvrez les modules à la carte en ligne dans le secteur psychologie
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La formation de base comprend

2 modules: un module de psychologie sociale et un module sur l'accompagnement des personnes en situation de précarité avec une étude sur les drogues et dépendances. 

Chaque module se termine par un ensemble de QCM, tests d'évaluation et en fin de cursus un mémoire de 15 pages.

Plan de formation




Module 1 : Psychologie sociale

  • - Le champ de la psychologie sociale
  • - La socialisation de l’individu
  • - L’apprentissage social
  • - Les comportements affectifs
  • - L’expression des émotions
  • - La perception
  • - Communication dans les groupes
  • - MORENO: Psychodrame et sociométrie
  • - Le psychodrame
  • - La sociométrie
  • - Kurt LEWIN: « La dynamique des groupes »
  • - Les principaux phénomènes de groupe
  • - La dynamique des groupes: outil pour le changement
  • - Notion de norme
  • - Le conformisme
  • - L’obéissance à l’autorité
  • - Processus de changement
  • - La crédibilité de l’émetteur
  • - Le message de persuasion
  • - La dissonance cognitive
  • - Notion de rôle et de statut social
  • - Définitions et théorie des rôles
  • - Relations entre rôle et statut
  • - Réflexions sur le concept de rôle
  • - Le Soi (self) - la personnalité profonde - les rôles
  • - Une étude de Timmons (1945)
  • - La communication non-verbale
  • - Le langage du corps
  • - Communication non verbale et langage
  • - Communication non verbale et visage
  • - Communication non verbale et posture
  • - L’école de Palo Alto
  • - Gregory Bateson
  • - Le Mental Research Institute a Palo Alto
  • - Paul Watzlawick
  • - La communication psychotique
  • - La proxémique: Edward T. Hall
  • - La grammaire de la vie quotidienne: Erwing Goffman
  • - Communiquer en psychothérapie
  • - La non-directivité
  • - Présentation et évolution de Carl Rogers
  • - Le processus thérapeutique
  • - (de la fixité à la fluidité)
  • - Une philosophie de la personne
  • - L’enseignement non directif
  • - Application à l’entretien dans la relation d’aide
  • - Le groupe, le corps: nouvelles approches en psychothérapie
  • - Le mouvement du potentiel humain
  • - Apport de Frédérick S.Perls : La gestalt thérapie
  • - (ou auto-psychodrame imaginaire)
  • - Approches corporelles
  • - Les disciplines transpersonnellles
  • - Les expériences transpersonnelles
  • - Idées clefs en thérapie familiale : Virginia Satir
  • - Concepts clefs en thérapie familiale
  • - Rôle du thérapeute familial
  • - Théorie de la famille
  • - Le changement en psychothérapie : travaux de Paul Watzlawick
  • - Cerveau droit et cerveau gauche
  • - Psychothérapie et relation au monde
  • - Le langage de l’hémisphère droit
  • - Le blocage de l’hémisphère gauche
  • - Milton Erickson : la créativité en thérapie et de l’hypnose

  • Module 2 : Accompagnement des personnes en situation de précarité - SDF, marginalisation
  • - Accompagnement des publics en situation de d étresse psychoaffective
  • - Ruptures sociale
  • - Caractéristiques des populations à handicaps sociaux lourds
  • - Dépréciation, abandon, honte, dépression
  • - Renforcer l’identité et la notion d’ayant droit du sujet
  • - Au travail, aux soins, au logement
  • - Créer des lieux d’expression verbale et non-verbale 
  • - Redonner sens à l’histoire du sujet 
  • - Accès à un projet de vie
  • - Comment travailler lorsque l’alcoolisation se poursuit
  • - Situations de crises, violences avec suralcoolisation
  • - Les anticiper, les gérer
  • - Prévention, gestion, médiation
  • - Prévention du passage à l’acte
  • - Mise en évidence des conflits anciens
  • - Identification des facteurs de crise :
  • - Les vécus d’humiliation, de culpabilité, réactivés
  • - Violence institutionnelles, violence du sujet : problématique
  • - Les équipes exposées aux situations extrêmes : 
  • - Protections et espaces de restauration nécessaires
  • - Connaissance du réseau local
  • - Organisation d’un travail partenarial fiable et évolutif contre l’isolement 
  • - Conduite d’entretien dans la relation d’aide 
  • - Les ateliers d’expression
  • - L’entretien motivationnel
  • - Apprendre à animer un groupe de parole...

  • Drogues et dépendances
  • - Approche par produit : 
  • - Alcool 
  • - Cannabis 
  • - Cocaïne et crack 
  • - Ecstasy et autres amphétamines 
  • - Héroïne et autres opiacés 
  • - LSD 
  • - Champignons et autres hallucinogènes 
  • - Médicaments psychotropes 
  • - Produits dopants 
  • - Cadre légal et dispositifs
  • Dispositifs et moyens de lutte contre les drogues 
  • Stages en entreprise




    - Optionnel : 1 stage chez un professionnel
    La convention de stage peut-être délivrée qu'à partir de votre inscription au deuxième module "Accompagnement des personnes en situation de précarité"

    Liste des structures qui ont accueilli nos élèves
    http://www.e-learning-formation.com/formation/psychologie.htm

    Les moyens de paiement

    Comment s'inscrire :
    - Vous vous inscrivez module par module.
    - Pour l'inscription aux Stages pratiques, vous recevrez 2 mois avant le premier stage le programme ainsi que le bulletin d'inscription.

    Découvrez comment payer en plusieurs fois les modules en ligne
    Avec la solution de paiement en ligne par carte bancaire en 1 ou 6 fois sans frais

    - Coût total par module : 480 €
    - Au total 3 possibilités de réglement des modules en ligne
    1-Paiement en ligne par carte bancaire ( paiement échelonné jusqu'à 6 mensualités)
    2-Paiement en 2 fois par chèques (à nous faire parvenir par voie postale) soit 30% à  la commande = 144,00 € et le solde 336, 00 € le mois suivant
    3- Paiement en 6 fois par chèques (6 chèques de 80 € par voie postale)
    Vos 6 chèques seront encaissés le 15 ou le 30 de chaque mois

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