Préparation aux concours (réf.6-003)

Educateur(trice) jeunes enfants
(Non Titulaire du Baccalauréat)

- Le E-LEARNING CERFPA vous prépare aux concours d'entrée des écoles
- d'Educateur(trice) jeunes enfants

- Niveau d'accès :

- non Titulaire du Baccalauréat
- Tiitulaire du Baccalauréat ( cliquez ici )

- Durée de la préparation : 4 à 10 mois

• Conditions requises

* Être âgé de 20 ans au moins à la date de clôture des inscriptions et justifier de - 2 ans d’activité professionnelle

* ou être âgé de 24 ans au moins à la date de clôture des inscriptions

- Épreuves du Concours (variable selon les écoles)

1 • Examen de niveau

* Rédaction sur une question d’ordre général
* Etude d’un texte argumentatif
* Réponses à un questionnaire portant sur des thèmes liés à l’actualité politique, - économique, sociale et culturelle

2 • Epreuves écrites

* Rédaction
* Résumé
* Analyse de texte et questions
* Questionnaire portant sur la culture générale

3 • Épreuves orales

* Entretien avec un jury
* Tests psychotechniques

L’examen de niveau à lieu chaque année en Janvier

Vous devez vous adresser la DRASS pour retirer votre dossier d’inscription à partir du mois de Septembre. Les inscription sont closes 2 mois avant la date de l’examen. Cette inscription doit être suivie d’une autre inscription au sein d’une école de formation à la préparation de l’examen de niveau.

Objectif : Devenir un spécialiste de la petite enfance

L’éducateur de jeunes enfants va exercer une fonction d’accueil et d’accompagnent des jeunes enfants (jusqu’à 6 ans) et de leurs familles, qui en difficultés, ont confié à un établissement privé ou public leurs enfants.
L’éducateur de jeunes enfants va contribuer à favoriser le développement global de l’enfant, en apportant son savoir-faire pour stimuler ses capacités intellectuelles, affectives, artistiques, et recréer un environnement harmonieux favorable à l’éveil et à l’autonomie de l’enfant.
Ses fonctions se situent dans l’éducation, la prévention et la coordination.

Notre étude vous prépare au concours d’entrée dans les écoles d’Educateur de jeunes enfants.

Après réussite du concours d’entrée, le Diplôme d’Etat d’Educateur(trice) de jeunes enfants (DEEJE) se prépare en deux ans. Les études comprennent, en alternance, une formation théorique (pédagogie, relations humaines, connaissance du jeune enfant, santé, éducation sanitaire, protection médico-sociale, vie collective, méthodologie...), et des stages pratiques.

Des Débouchés

Vous pourrez exercer votre profession d’Educateur(trice) de jeunes enfants dans des crèches, des haltes-garderies, jardins d’enfants, dans les hôpitaux, services pour enfants malades ou handicapés, services de protection de l’enfance (foyers de l’enfance, maisons maternelles, centre d’action médico-sociale précoce...)

La formation de base comprend :

3 modules :

- Module de Français
- Module Tests de personnalités / tests psychotechniques / QCM
- Module Protection sanitaire et sociale de l’enfant et de la famille

Résumé du programme :

Module 1 : Module de Français

- Les outils du discours : concision, reformulation lexicale, étymologie, rappels
--conjugaisons...
- L’argumentation : organisation du raisonnement, différents types
--d’arguments...
- Maîtrise des techniques de l’écrit
- Techniques de rédaction, de dissertation : différents types de plan
- Techniques pour commenter un texte
- Techniques de résumé de texte : but, démarche, différentes étapes, sens global --et secondaire, articulations,...
- Techniques de synthèse ; méthodologie, tableau synoptique
- Techniques d’analyse de texte

Les textes servant aux exercices sont de genre différents :
littéraires, articles de presse liés à l‘actualité, aux thèmes sociaux économiques, à la culture générale.

Module 2 : Tests de personnalités / tests psychotechniques/ QCM

- Notions de personnalité
- Concept théoriques : théories typologiques (somatiques, fonctionnelles,
--psychologique), théorie des traits de la personnalité, théories
--psychodynamiques --et psychopathologiques...
- Troubles de la personnalité : description des différents troubles
- L’évaluation psychologique : définition, utilité des tests,
- classification des tests en psychologie...
- L’évaluation de la personnalité
- Contenu et objectifs des différents questionnaires :
- Questionnaire de diagnostic de la personnalité,
- Questionnaire-destiné aux enfants
- Échelle d’évaluation de l’autisme infantile..
- Les techniques projectives : définition, originalités
--But des différentes méthodes
- Test du Rorschard
- Test du T.A.T.
- Test de frustration de Rosenzweig
- Test du village
- Test de l’arbre
- Tests destinés aux enfants
- CAT, Patte Noire, Rorschach, Scenotest...
- Conditions de l’évaluation de la personnalités : qui ? où ? comment ?
--pourquoi ?......
- Tests psychotechniques
- Historique, tests d’aptitude numérique, verbale, de raisonnement logique,
- d’attention..
- Entraînement aux QCM de culture générale

Module 3 : Protection sanitaire et sociale de l’enfant et de la famille

- Cadre général de l’action médico-sociale
- Les acteurs, l’éducation nationale
- La CAF
- La DDASS
- Les structures de santé
- L’aide sociale à l’enfance et aux familles
- Protection administrative,judiciaire
- L’enfance en danger
- La maltraitance physique,psychologique,sexuelle
- La protection sanitaire de l’enfance et de la famille
- Protection maternelle et infantile
- Préparation à la naissance,visites prénatales
- Accouchement sous X
- Contraception,suivi médical de l’enfant
- Certificats de santé
- Bilans dans les écoles
- L’enfant handicapé
- Les assistantes maternelles
- La garde d’enfants
- La protection sanitaire : IVG, IS
- Vaccinations
- Déclarations obligatoires
- Services d’actions sanitaires et sociales de la sécurité sociale
- Les MST
- Sida
- Hépatite…