Préparation aux concours (réf.6-001BAC)

Assistant(e) social(e) (Titulaire du Baccalauréat)

- Le E-LEARNING CERFPA vous prépare aux concours d'entrée des écoles
- d'assistant(e) social(e)

Niveau d'accès :

- Titulaire du Baccalauréat
- non titulaire du Baccalauréat ( cliquez ici )

Durée de la préparation titulaire du BAC : 3 à 7 mois

Objectif : Améliorer les conditions de vie des personnes en difficulté

L’assistant(e) de service social va contribuer à améliorer les conditions de vie sur le plan familial, économique, social, sanitaire des personnes et familles en difficultés. Il va mener avec eux des actions visant à faciliter leur place au sein de la société et créer les conditions nécessaires pour qu’ils deviennent les acteurs de leurs vies.

-Notre étude vous prépare au concours d’entrée dans les écoles d’Assistant(e)
social(e).

Après réussite du concours d’entrée à l’école d’Assistant(e) Social(e), le diplôme d’Etat d’Assistant(e) de service social (DEASS) se prépare en trois ans. Les études portent sur la théorie et la pratique de l’intervention en service social, ainsi que des cours en sociologie, ethnologie, psychologie, économie, santé....
et sont complétées par des stages en alternance.

Des Débouchés

Vous pourrez exercer votre profession d’Assistant(e) social(e) pour de multiples employeurs : municipalités, organismes sociaux, établissements sanitaires, hôpitaux, caisses d’allocations familiales, établissements scolaires, organismes publics ou semi-publics, service associatif...

La formation de base comprend :

2 modules :

- Module de Français
- Module Tests de personnalités / tests psychotechniques / QCM

Résumé du programme :

Module 1 : Module de Français

- Les outils du discours : concision, reformulation lexicale, étymologie, rappels
--conjugaisons...
- L’argumentation : organisation du raisonnement, différents types
--d’arguments...
- Maîtrise des techniques de l’écrit
- Techniques de rédaction, de dissertation : différents types de plan
- Techniques pour commenter un texte
- Techniques de résumé de texte : but, démarche, différentes étapes, sens global --et secondaire, articulations,...
- Techniques de synthèse ; méthodologie, tableau synoptique
- Techniques d’analyse de texte

Les textes servant aux exercices sont de genre différents :
littéraires, articles de presse liés à l‘actualité, aux thèmes sociaux économiques, à la culture générale.

Module 2 : Tests de personnalités / tests psychotechniques/ QCM

- Notions de personnalité
- Concept théoriques : théories typologiques (somatiques, fonctionnelles,
--psychologique), théorie des traits de la personnalité, théories
--psychodynamiques --et psychopathologiques...
- Troubles de la personnalité : description des différents troubles
- L’évaluation psychologique : définition, utilité des tests,
- classification des tests en psychologie...
- L’évaluation de la personnalité
- Contenu et objectifs des différents questionnaires :
- Questionnaire de diagnostic de la personnalité,
- Questionnaire-destiné aux enfants
- Échelle d’évaluation de l’autisme infantile..
- Les techniques projectives : définition, originalités
--But des différentes méthodes
- Test du Rorschard
- Test du T.A.T.
- Test de frustration de Rosenzweig
- Test du village
- Test de l’arbre
- Tests destinés aux enfants
- CAT, Patte Noire, Rorschach, Scenotest...
- Conditions de l’évaluation de la personnalités : qui ? où ? comment ?
--pourquoi ?......
- Tests psychotechniques
- Historique, tests d’aptitude numérique, verbale, de raisonnement logique,
- d’attention..
- Entraînement aux QCM de culture générale

Modalités : cours en ligne